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CIEN • Noviembre de 2016

A partir de los acuerdos de paz se redoblaron esfuerzos para aumentar la cobertura educativa del nivel primaria, a fin de buscar la tan anhelada cobertura universal. En efecto, los resultados fueron positivos y la cobertura neta de primaria año con año se fue incrementando, hasta llegar a un 99% en el año 2009. Sin embargo, a partir de ese año la tendencia se revirtió, y a sorpresa de muchos la cobertura neta inició a disminuir hasta alcanzar en el año 2015 el mismo nivel que se tenía en el año 1999.

El presente documento inicia con un diagnóstico de la cobertura educativa intentando dilucidar cuál es el escenario más probable comparando diferentes fuentes de información y determinar las causas del problema “la cobertura educativa en primaria no es universal”. A ello le sigue la propuesta de estrategia de ampliación de cobertura y se hace una serie de recomendaciones al MINEDUC para su implementación.

Documento: Estrategia de ampliación de cobertura en Primaria

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